BIBLIO INFORMES

Acesso, uso e apropriação de e-books por estudantes universitários

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A educação de usuários em bibliotecas universitárias visando à preservação do acervo: um estudo de caso na Biblioteca Central da Universidade Federal do Espírito Santo

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Análise representativa do espaço conferido as bibliotecas públicas municipais nos sites institucionais das prefeituras do Estado do Espírito Santo

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A importância da biblioteca pública na disseminação da leitura: estudo de caso da biblioteca pública estadual da cidade de Vitória

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A importância de parcerias na comunidade escolar para os projetos culturais e de incentivo à leitura

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A influência da ação cultural em espaços de integração de idosos

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As instituições ao fazerem uso do software OJS cumprem a dimensão social do conhecimento tendo como objetivo primeiro o acesso, para que seja possível e de maneira contundente o crescimento individual e coletivo da sociedade

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As tecnologias de informação e comunicação como mediadoras nas práticas pedagógicas da EJA para jovens e adultos

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Biblioteca escolar, nativos digitais e vínculos presentes: memória, modos existir e avançar

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Biblioteca pública especializada estadual resiste frente ao desequilíbrio na ecologia da informação governamental

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Biblioteca pública especializada e transferência de tecnologia

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Bibliotecas universitárias à luz da acessibilidade: reflexões acerca da adequação das bibliotecas aos deficientes visuais

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Bibliotecas universitárias e educação a distância: democratizando o conhecimento à luz do acesso aberto

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Biblioteconomia social e empreendedorismo bibliotecário: temas emergentes para o século XXI

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Criatividade, inovação e a gestão participativa da biblioteca pública municipal Madeira de Freitas (Cariacica/ES): relato de experiência do projeto

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Espaço de leitura como fonte de lazer e relaxamento no ambiente acadêmico: uma proposta para a biblioteca central da UFES

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Estudo de usuários na Biblioteca Setorial de Artes da Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes)

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E quem disse que biblioteca universitária não tem ação cultural...

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Futurar e vivenciar a biblioteca escolar: um comunicado dos nativos digitais para a biblioteca pensar na sua ‘tecnoinovação’

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Impacto do sumário corrente em biblioteca pública especializada capixaba

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Implantação de software de gestão de biblioteca escolar na rede municipal de ensino de Vila Velha - ES

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O inter-relacionamento da competência em informação com a competência leitora na era digital

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O papel da biblioteca pública e a leitura em regiões de pobreza: um estudo de caso na biblioteca pública municipal de Fundão

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O programa conecta biblioteca e as mudanças nas bibliotecas públicas capixabas de acordo com os objetivos de desenvolvimento sustentável das nações unidas (ODS) 4 e 8

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Mediação da leitura e práticas para a formação de leitores

 

O book trailer como ferramenta promocional da leitura na biblioteca escolar

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Organização da produção acadêmica discente: o uso de sistemas informatizados e plataforma dspace no tratamento, armazenamento e disponibilização da informação institucional

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Política de desenvolvimento de coleções na rede municipal de ensino de Vila Velha – ES

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Relato de experiência: O Projeto “A leitura vai à praça” como contrapartida social da Biblioteca Municipal Maria Geaquinto - Jerônimo Monteiro, ES

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Serviço de referência digital nas bibliotecas universitárias à luz da humanização: possibilitando a interação interpessoal

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Serviço de referência em unidades de informação: os resultados de pesquisa abordados em artigos de periódicos no Brasil

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Bibliotecário de referência capixaba e o processo de formação continuada

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Avaliações e serviços em Unidade de Informação: um breve panorama em Biblioteconomia e em Ciência da Informação

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Saúde mental: hashtag “#CUT4ZAYN” e automutilação juvenil

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O Arquivo Municipal de Vitória como local de memória pela ótica de seus usuários

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A Busca Da Qualidade Na Biblioteca Especializada De Arte

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Desenvolvimento da cidadania infantil dentro da biblioteca escolar

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Outro olhar sobre os usos da biblioteca escolar

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Vivência de uma bibliotecária docente e encarcerada

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A necessidade de organização da produção acadêmica discente do curso de arquivologia da Universidade Federal do Espírito Santo: diálogos com a literatura

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